说话不可 胡言乱语!

来源:妈妈保健网 http://www.mama2012.com 2012-07-01 17:31

 

 

说话不可 胡言乱语!
 
诗如海
 
理论系统 的世界观、自然社会 思维知识,
概括总结
 形成哲学 科学世界观 方法论,
具体完整
 融合统一。意识存在 表现形式。
是人类对
 意识思维、存在物质 相互关系,
所作出的
 探索努力。具有科学 的世界观,
正是学习
 哲学目的。就连这些 也不知悉,
教授枉费
 竭力反对,却暴露出 无知至极。
 
理论系统 范畴宏观 自然社会  思维知识,
概括总结 形成哲学 是世界观  是方法论,
意识存在 思维认知物质存在 运动变化
其中包涵 宇宙万象就连这些 也不知悉,
教授枉费 竭力反对,却暴露出 无知至极。
 
 
宇宙浩瀚 无边无际,地球仅是 其中微粒,
人比地球 更不足提。历史长河 个人一滴,
个人知识 微乎其微。教授理科 略知毛皮,
自己大脑 如何思维,其实也是 臆测而已。
连地心里 有啥东西,你又何曾 眼见详细。
文哲医史 何曾学习?信口开河 评论不息!
你把自己 当成上帝,其实仅是 胡言乱语。
 
教授仇视 文学哲理,痛恨历史 还有中医。
只是因为缺少学习,不知它们 是啥东西,
气急败坏 竭力反对,却对他们 毫不知悉。
文人相轻 可笑至极。太过极端 太过偏激!
你对中医 很看不起,中华一脉 得以延续,
其实都是 全靠中医,你的祖宗 得以逃避,
疾病瘟疫 种种侵袭,否则今天 就没有你。
 
各学科需 文科基础,没有语文 无法阅读,
难写论文 交流思路。有所获得 无法叙述。
简单道理 并无难处,教授为何 不能领悟,
头脑愚钝 如此程度,用他教人 领导糊涂。
必将学生 导入迷途,误人子弟 不可饶恕!
领导应当 及时裁处,不可一再 执迷不悟。
应当及时 反省回顾,否则可能 害人无数。
 
人与自然 不断搏击,社会发展 不断继续。
人类经历 文字登记,历史这样 记录下去。
历史中有 人工痕迹,进行修饰 掩盖之笔,
还其本原 是应该的。不能为了 泼出赃水,
连孩子都 全部抛弃。没有历史 不知过去,
历史兴衰 全不知悉。对错也就 无从分析,
事事摸索 自判是非,结果只能 老是碰壁。
 
目光短浅 思想狭隘,愚昧无知 智太低,
连辩论法 都不知悉,世上东西 都是相对。
说话应当 多方考虑,学无止境 人应谦虚。
人际交往 工作学习,文科哲学 岂能抛弃?
中华文化 可曾精习?一知半解 就来评议!
教授竟然 不懂哲理,没有基本 分辩能力。
劝你静心 学习哲理,否则将会 愧为人类!
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